Trois émissions différentes pour parler de didactique, de pédagogie et de pratiques de classe en FLE!
Lors d’une formation sur les activités pour débutants en FLE proposée par le FIAF de New York et animée par Adrien Payet, Seb en a profité pour promener son micro. On retrouve au sommaire Pauline Lopez-Guzman qui a participé à la formation et qui nous raconte ce qu’elle a retenu et Adrien Payet qui nous parle de sa formation. L'intervenant(e) présentation & liens Pauline est prof de FLE et...
Aujourd’hui, on vous fait un retour sur la formation EdTech Summits qui s’est déroulée les 1er et 2 avril 2015 à Albany dans l’état de New York aux États-Unis. Cette formation avait pour but de présenter le potentiel des outils Google pour l’éducation aux enseignants mais aussi aux techniciens et au personnel administratif. Seb y était et il nous livre ses impressions. Les documents de la...
Pour ce numéro 2 des Agités de la classe, on accueille tout d’abord Ludovic qui nous parle de son concours photo, puis on vous parle de ce qui se passe dans nos classes, de l’enseignement du passé composé, de ressources à utiliser et des expériences que nous menons en classe. Bonne écoute ! Le point qui tue idées & liens Mes premiers exercices de grammaire, S. Dupré La Tour, G. Salins (de)Le...
Pour ce premier numéro des Agités du FLE, Fred et Sébastien reçoivent Olivier Massé, enseignant de FLE, formateur de formateurs et qui s’intéresse depuis quelques temps déjà à l’approche neurolinguistique (ANL). Avec lui, nous parlons d’écriture collaborative dans l’enseignement du FLE et on va voir que l’écriture collaborative ne sert pas qu’à réaliser des projets collaboratifs mais qu’elle peut...
Pour ce premier numéro des Agités du FLE, Fred et Sébastien reçoivent Olivier Massé, enseignant de FLE, formateur de formateurs et qui s’intéresse depuis quelques temps déjà à l’approche neurolinguistique (ANL). Avec lui, nous parlons d’écriture collaborative dans l’enseignement du FLE et on va voir que l’écriture collaborative ne sert pas qu’à réaliser des projets collaboratifs mais qu’elle peut s’inscrire complètement dans le processus d’apprentissage. Après l’entretien, vous retrouverez la rubrique “Pour aller plus loin” dans laquelle on vous présente des ressources et des outils pour vous aider à vous lancer dans vos projets. Bonne écoute et n’hésitez pas à nous rejoindre dans le fil de conversation dédié sur la Foire Aux Questions :
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Génériques de Music In Cloud – La pochette du podcast a été créée grâce à une icône dessinée par Andrew J. Young et des icônes du domaine public sur The Noun Project. Tous les autres éléments ont été soit spécialement développés, soit leurs droits d’exploitation ont été dûment acquis.
